Таштанды ташыгыч өрт. Epic Fail. Жаман тамаша . Дистанттык окутуу жөнүндө ар кандай көз караш менен көп жазылган ата-энелер жана мугалимдер . Ал эми чоңдор башкарган пикирлердин көбү татаалдан а кырсык жана балдар үчүн коркунучтуу . Кичинекей, бирок өсүп келе жаткан үй-бүлөлөрдүн контингенти да бар үйдө мектепте окуунун күмүш сырлары топтолуп жатышат. Анткен менен бул деңиз өзгөрүшүнө шыпырылып түшкөндөрдүн үндөрүнүн баары кол кыюуларында жана чачтарын тытылууда: балдар... Алардын 50% дагы эле дистанттык түрдө окушат толук убакыт ушул күздө.
Биз эмнени билгибиз келди алар алардын жүрүп жаткан виртуалдык реалдуулугу жөнүндө ойлонуп көр. Ошентип, биз алардан сурадык.* Эң сонун жаңылык, балдар көнүп, кээ бир учурларда онлайн жана гибриддик окуу чөйрөлөрүндө ийгиликке жетишүүдө. Квалификация - биз сураган калк салыштырмалуу артыкчылыктуу. Алардын жооптору биздин жамааттык шарттардын эң жаман трагедияларын чагылдырбайт: ата-энесин Ковид-19дан айрылган студенттер. Жумуш ордун топурап таштап кеткен энелер . Техникалык теңсиздик. Сансыз сан жоголгон балдар — кээ бир инилерине кам көргөндүктөн мектепке бара албагандар; класстын жана расалык бөлүнүүнүн жаракаларынан түшкөн башкалардын саны жок. Бул балдардын баары экрандарда чексиз сааттар, жетишсиз социалдык өз ара аракеттенүү жана техникалык кыйынчылыктар менен күрөшүп жатканы да анык. Бирок алар оптимизм жана ырайым сезими менен күчтөнүп жатышат, бул ачык айтканда баарыбызга сабак болушу керек.
Демек, эй, эгер сиз бир аз жеңилдик издеп жатсаңыз жана (айрымбы?) өлкөнүн бардык жеринде балдар жакшы экенине далил издеп жатсаңыз, мындан ары карабаңыз. Бул жерде, өз сөздөрү менен айтканда, 2020-жылы мектептин артыкчылыктары жана тузактары боюнча кээ бир K-12 перспективалары.
* Купуялуулукту камсыз кылуу үчүн, алардын ата-энелеринин өтүнүчү боюнча, кээ бир балдардын аттары өзгөртүлдү.
Twenty20Өткөн жазда дистанттык окутуу абдан оор болду, анткени агам да үйдөн мектепке барышы керек болчу жана бизди бир гана апам окутчу. Мага жакты бир гана нерсе, мен Zoom аркылуу досторумдун кереметтүү жүзүн көрө алдым. Ошол мектеп кайрадан үзгүлтүксүз болушун каалайм. Балдар аянтчасында ойногонду жана досторум менен маймылдарды жасаганды сагындым. Өчүрүлгөнгө чейин, бул менин жашоомдогу эң сонун окуу жылдардын бири болду.
– Лила, 1стБаа. Ушул күздө билим алуу үчүн гибриддик мамлекеттик мектептен баш тартты.
Zoom мектебинин мага жаккан нерсеси - үй-бүлөм менен көбүрөөк бош убактым. Мен сенин үй тапшырмаңды билүү кыйын экенин жактырбайм. Ал эми чындап эле бир нерсе айткыңыз келсе, кээде үй ээси сиздин үнүңүздү өчүрөт.
-Ашер, 1стБаа. Жеке мектеп. Өткөн жылдын март айынан бери толук убакыт аралыктан.
Өткөн жазда аралыктан окутуудагы эң жаман нерсе? Негизинен дээрлик бардыгы.
— Эндрю, 2ндБаа. NY. Жеке мектеп. Гибрид, жумасына төрт күн.
Джейми Грилл/Getty ImagesДистанттык окутуу өткөн жазда эң жаман нерсе болгон. Google слайддарын кантип колдонууну түшүнүү өтө кыйын болду. Үнүмдү өчүрүп, камерамды өчүрүп алганым жакты.
— Саванна, 3ндБаа. Анын мамлекеттик мектеби азыр толук убакытта, жеке окуу үчүн ачык.
Мага аралыктан окутуу жагат, анткени биз технологияны абдан жакшы түшүнүп жатабыз. Кадимки окуу күнүнө караганда мен тезирээк терүүнү үйрөнүп, жумушумду тез бүтүрө алам. Мага дагы бир нече FaceTime сыяктуу Zoom кылууну жакшы көрөм. (Эгер Zoom деген эмне экенин билбесеңиз.) Эгер биз дагы бир жолу алыскы аралыкка барышыбыз керек болсо, досторубузду мындан ары көрө албашыбызды каалабайм. Мен дагы алты саат бою экранды тиктегенди жактырбайм. Бул менин башым ооруп, чарчап, стресске кабылат.
— Генри, 3rdБаа. Мамлекеттик мектеп. Гибрид, жумасына беш жарым күн.
Мага Zoom мектеби жагат, анткени окуу убактысы азыраак. Мен ошондой эле үйдө болгонду жана досторум менен FaceTime жана видео оюндарды ойногонду жакшы көрөм. Мен сенин досторуңдун сүйлөөгө аракет кылып, ката кетиргенин жактырбайм.
-Жак, 3-класс. CA. Жеке мектеп. Өткөн жылдын март айынан бери толук убакыт аралыктан.
Twenty20Мага аралыктан окутуунун жага турган жери – менин жумушумду аткарууга көбүрөөк убакытым бар. Мага компьютеримди көбүрөөк колдонгонум жагат жана мен көбүрөөк көз карандысыз боло алам. Мага жаккан жери – досторум менен иштеше албайм. Мен башкалар менен түшкү тамак иче албаганымды да жактырбайм. Түшкү тамакты өз алдынча жегенден тажатма болушу мүмкүн.
— Эми, 5thБаа. Мамлекеттик мектеп. Гибрид, жумасына беш жарым күн.
Мага сиз чындап эле эрте ойгонбогонуңуз жана рюкзактарыңызды чогултуунун кереги жок экенин жакшы көрөм. Дайыма компьютерде болушуң керек жана бир аз тыныгуу болбосо, ордуңдан тура албай турганың мага жакпайт.
— Клэр, 5thБаа. Мамлекеттик мектеп. Өткөн жаздан бери толук убакыт аралыктан.
Алыскы мектепти [өткөн жазда] жакшы көрчүмүн, анткени биринчи күнү бүт жумушумду бүтүрө алчумун, анан калган жумада каалаган нерсемди кыла алчумун. Мен сыналгы жана ТикТокту көп көрдүм. Ковид-19 бир аз жакшырып калганда, мен досторумдун подъезддерине бардым, анан биз велосипед тебүүгө чыга баштадык. И жок алыскы мектеп сыяктуу, анткени мен досторумдун баарын көрө албадым. Мен Google жолугушууларын [онлайн классты] жек көргөндүктөн, алардын бирине да катышкан жокмун. Жана бул абдан тажатма болду, анткени мен катышпай калганда баары мени ооруп жатат деп ойлошкон! Мага дагы 5ти сагынганды жактырчу эмесминthклассты бүтүрүү жана жылдын аягында барышыбыз керек болгон бардык саякаттар. Антпесе, бул сонун болду жана мага жакты.
— Сади, 6thБаа. Анын мамлекеттик мектеби азыр толук убакытта, жеке окуу үчүн ачык.
Ишти тез бүтүрүү чындап эле оңой экени жакты. Бирок кээде [онлайн сабактарга] кошулууда көйгөйлөр келип чыкты жана бул тажатма болгон.
— Марлоу, 6thБаа. Анын мамлекеттик мектеби азыр толук убакытта, жеке окуу үчүн ачык.
mixetto/Getty ImagesАта: Дистанттык окуунун эмнеси жакпайт?
Адам: Эмнеге? Сиз анкетаны толтуруп жатасызбы?
Ата: эмне кыласың сыяктуу аралыктан окутуу жөнүндө?
Адам: Эмнеге? Биз мектепке кайра барышыбыз керекпи?
**********Атам дагы аракет кылат…************
Адам: Мага эртең менен саат 7де туруп, автобуска түшүп, физикалык жактан мектепке баруунун кереги жок экени жагат. Ошондой эле бул окуу куралдарын бир күнү кечке рюкзакта алып жүрүүнүн кереги жок.
— Адам, 9thБаа. Мамлекеттик мектеп. Өткөн жылдын март айынан бери толук убакыт аралыктан.
Ата: Дистанттык окуунун эмнеси жагат?
Шон: Мен мектепке барышым керек эмес.
Ата: эмне кыласың жактырбоо аралыктан окутуу жөнүндө?
Шон: Бул дагы эле мектеп.
— Шон, 10thБаа. Мамлекеттик мектеп. Өткөн жылдын март айынан бери толук убакыт аралыктан.
БАЙЛАНЫШТУУ: Пандемияны үйрөнүү боюнча колдонмоңуз: Чыгымдар, логистика жана теңдик үчүн түрткү
